學前教育 [2014-2015]

1. 茶樓物語

1. 認識及欣賞中國的飲食文化 2. 培養學生對中國飲食文化產生自豪和歸屬感 3. 培養學生熱愛中式烹調方法和器具及點心(賣相、味道及口感)的情操 4. 鼓勵學生欣賞及宏揚中國的飲食文化

2. 身體多奇妙 (普通話)

1. 聽懂、說準有關臉部器官及手腳的詞語 2. 增進對普通話聲、韻、調的感知 3. 認識臉部器官及手腳的功用

3. 說說唱唱數字歌 (普通話)

1. 聽懂、讀準十個數字，並學習相關的科學、文化知識 2. 增進對各類常用詞語（植物、動物、人物等）的識認及對普通話聲、韻、調的感知 3. 培養兒童對詩歌的興趣及歌詠能力

4. 彩衣雲裳 (天使系列)

1. 聽懂、說準普通話有關衣著的常用詞語 2. 增進對普通話聲、韻、調的感知 3. 認識有關服裝的文化知識 4. 認識衣著與生活、健康的關係

5. 吃得健康 (普通話)

1. 聆聽、仿說普通話食物、飲食方面的常用詞語 2. 增進對普通話聲、韻、調的感知 3. 認識均衡飲食有益健康的觀念 4. 認識有關飲食的文化知識

6. 數字的認識 (一)

本節目作為學前教育之初步數學活動的節目，所涉數量限定在5之內，並透過不同的形式，包括卡通故事、現實生活中的數字例子和生日會的情境等，反覆帶出1至5各個數字及數字與數量之間的配對，目的在鞏固學生對數字及數字與數量關係的認識。

7. 數字的認識 (二)

透過實物數數，認識10以內的數量、數字和數量的關係，並通過物件的組合認識10以內數目的組成和簡單的口述計算活動。

8. 貓頭鷹的禮物

9. 分類

1. 辨認物件的性質； 2. 辨別物件的異同； 3. 認識「同類」和「不同類」的物件； 4. 按照物件的性質來分類。

10. 幼兒體能活動