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數學科. 小學節目[2014-2015]

顯示第 1-10 筆資料 (共 12 筆)

14:47
1. 幹葉圖

2014-09-01

觀看人次: 18

本節目透過故事情節和日常生活事例讓學生認識幹葉圖,閱讀和製作幹葉圖。節目還會利用學生閱讀課外書情況製作幹葉圖,讓觀眾認識製作幹葉圖時要注意事項,並從幹葉圖中閱讀進一步的資訊。

14:45
2. 分數(一)

2014-09-01

觀看人次: 15

1. 從烹飪用匙所標出的分數帶出分數的概念和寫法,並透過旁白說明分數也可表示一組物件的部分。 2. 以兩個測驗分為例,說明如何比較兩個同分母分數的大小。 3. 透過劇中人物問功課,帶出計算圖形的著色部分所佔分數的方法。 4. 藉著把鬆餅分為兩組,帶出按特定分數把一組物件分成兩堆的問題。 5. 又再以兩個測驗分,介紹如何比較兩個同分子分數的大小。

14:44
3. 分數(二)

2014-09-01

觀看人次: 1

1. 認識真分數、假分數和帶分數。 2. 進行將假分數化為帶分數,以及將帶分數化為假分數的計算。 3. 認識擴分的概念和計算方法。 4. 認識約分的概念和計算方法。 5. 進行同分母分數加減法計算,答案約至最簡。

15:02
4. 整除性

2014-09-01

觀看人次: 2

1. 認識整除性。 2. 不用計算而能確定某數是否可被4和8整除。 3. 不用計算而能確定某數是否可被3、6和9整除。 4. 不用計算而能確定某數是否可被11整除。

14:22
5. 圖形拼砌與分割

2014-09-01

觀看人次: 1

1. 用平面圖形進行圖形拼砌。 2. 分割平面圖形,並辨認所得的圖形。

14:49
6. 公倍數和公因數

2014-09-01

觀看人次: 1

1. 介紹公倍數。 2. 利用列舉法找出兩個數的公倍數和最小公倍數。 3. 介紹公因數。 4. 透過列舉法找出兩個數的公因數和最大公因數。

14:52
7. 多位數

2014-09-01

觀看人次: 1

本節目主要分為兩個部分:前半部介紹多位數在中國和西方的寫法和讀法;後半部透過實際問題介紹近似值的意義、大數量的估計和簡略記大數的方法。教師在使用本節目時,宜先了解學生已否掌握位值、三位數、四位數、五位數的概念及相關的計算技能,如有需要,教師可安排預備活動,然後再使用這一節目。

14:57
8. 周界(二)之少年Pi

2014-09-01

觀看人次: 1

本節目主要分為兩個部分:前半部以歷史故事為主,介紹中國和歐洲科學家如何找出圓周率;後半部透過實際問題帶出圓周公式的應用。 由於解決實際問題一般需要知識的綜合運用,教師在使用本節目時,宜先了解學生已否掌握相關的計算技能,例如:計算半圓和四分之一個圓周的長度、把圖形分為屬於圓形和不屬於圓形的部分等。必要時,教師可安排預備活動,然後再使用這一節目。

14:55
9. 平均數

2014-09-01

觀看人次: 1

本節目透過故事情節和日常生活事例(例如:平均溫度)讓學生認識平均數,和如何計算平均數。節目還會利用不同年輕人的身高和體重,計算平均身高和平均體重;個別成績和平均成績等,讓學生明白平均數的意義。為使節目能達到最佳的效果,教師可在教授有關學習重點時給學生觀看。同時,教師可利用日常生活例子和學生討論平均數的使用。

19:56
10. 趣味數學(二)

2014-09-01

觀看人次: 1

本節目旨在鞏固學生掌握數學的基本概念和計算技巧,從而引發學生對數學學習的興趣,並藉此培養學生的數字感。教師在使用本節目時,宜引導學生進行對數字及其運算的探究,並鼓勵學生跳出固有框架思考。