顯示第 5251-5260 筆資料 (共 10000 筆)
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本節目主要透過直觀和動手做讓學生步認識拓撲等價，莫比烏斯帶及其性質。節目內容是非傳統的數學知識。教師在使用本節目時，宜鼓勵學生思考要離開固有框架，多作嘗試。
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兩名學生協助陳老師為話劇演出設計佈景，他們利用積木拼砌出不同的圖形，並觀察當中的規律。陳老師先指出可以利用數列來代表每組圖形積木的數目，繼而與兩位學生一起討論有關數列的概念，如數列的項、數列的規律、數...
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There are mind challenge games between the theft and the detective. When solving problems setting by...
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在過去十五年，香港中文大學生命科學學院林漢明教授，一直為改良中國邊緣地區的農業技術而努力。他把嶄新的科技與傳統的智慧結合，透過基因組分析和雜交育種，與他的科研團隊專注地研究和改良在惡劣環境中，例如旱地...
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節目以記錄片形式,配合旁白、訪問等闡述高中化「探究研習」的理念，及如何在學校開展和進行。
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In the past 15 years, Professor LAM Hon-ming of the School of Life Sciences, The Chinese University ...
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With an aspiration to provide sufficient food for billions of people, Professor SUN Sai-ming Samuel ...
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"《水滸傳》為章回小說之經典，然而從嚴格的文學標準觀之，這部作品卻時有不合理之處。是次講座主要通過透視《水滸傳》的情節，討論為何這部瑕疵屢見的通俗作品，卻能享負盛名，成為文學之經典 (講者為香港教育大...
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因果寫法是故事情節發展的基本脈絡，本節目主要介紹「如果(行動)……就(後果)……所以(決定)……」的思考模式，協助學生寫作具因果關係的故事情節。
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