顯示第 5251-5260 筆資料 (共 10000 筆)
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本節目主要透過直觀和動手做讓學生步認識拓撲等價,莫比烏斯帶及其性質。節目內容是非傳統的數學知識。教師在使用本節目時,宜鼓勵學生思考要離開固有框架,多作嘗試。
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兩名學生協助陳老師為話劇演出設計佈景,他們利用積木拼砌出不同的圖形,並觀察當中的規律。陳老師先指出可以利用數列來代表每組圖形積木的數目,繼而與兩位學生一起討論有關數列的概念,如數列的項、數列的規律、數...
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There are mind challenge games between the theft and the detective. When solving problems setting by...
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在過去十五年,香港中文大學生命科學學院林漢明教授,一直為改良中國邊緣地區的農業技術而努力。他把嶄新的科技與傳統的智慧結合,透過基因組分析和雜交育種,與他的科研團隊專注地研究和改良在惡劣環境中,例如旱地...
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節目以記錄片形式,配合旁白、訪問等闡述高中化「探究研習」的理念,及如何在學校開展和進行。
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In the past 15 years, Professor LAM Hon-ming of the School of Life Sciences, The Chinese University ...
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With an aspiration to provide sufficient food for billions of people, Professor SUN Sai-ming Samuel ...
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"《水滸傳》為章回小說之經典,然而從嚴格的文學標準觀之,這部作品卻時有不合理之處。是次講座主要通過透視《水滸傳》的情節,討論為何這部瑕疵屢見的通俗作品,卻能享負盛名,成為文學之經典 (講者為香港教育大...
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因果寫法是故事情節發展的基本脈絡,本節目主要介紹「如果(行動)……就(後果)……所以(決定)……」的思考模式,協助學生寫作具因果關係的故事情節。
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