教學新思維
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11. 多元教育 ─ 條條大道通羅馬
2006-01-15
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本集介紹三種多元化的學習途徑,包括「職業導向課程」、「副學士基礎及副學士課程」及「毅進計劃課程」,了解它們的學習模式和特色。透過訪問一間中學和幾位參與課程的學生,了解課程如何幫助學生計劃自己的路向及發展個人興趣。
12. 智者之選(大學篇)
2006-01-22
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本集探討香港的大學之優勢和吸引之處,訪問一位香港會考考獲9A的高材生、一位來自內地的優材生和一位成績彪炳的英國留學生,談及她們放棄在外國升學而選擇在港修讀課程的原因,並講述她們對大學課程和生活的感受。
13. 生活教學(大學篇)
2006-01-29
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本集介紹香港大學生的校園生活,訪問幾位大學生,了解大學的宿舍生活、「上莊」活動和海外交流學生計劃,並談及大學生活對他們在學習和成長方面的影響和得著。
14. 國際水平 ﹝大學篇﹞
2006-02-05
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本集探討香港的大學教育如何培育社會精英,訪問一位見習工程師,分享她在大企業實習時的經歷、畢業後能投身大公司的感受、大學教育對她的影響以及對現時大學生的評價。另外亦訪問一位「土地測量及地理資訊系」三年級學生,闡述他踏足國際市場的學習經歷,了解香港的大學在應用科學上的國際性發展以及香港大學生的優勢;又訪問一位高級機械工程研究員,了解他由 碩士到博士的研究工作過程。
15. 全人教育 ﹝大學篇﹞
2006-02-12
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本集探討香港的大學如何培養同學的五育和品德,以達致全人教育的最終目標,訪問兩位大學三年級生和一位中學教師,談及他們修讀「綜合學習課程」和通識課程後的得著和轉變,了解全人教育對培養學生的適應力、思考能力、創意力和個人成長方面上的幫助和影響。
16. 優質教育下的傑出學生
2006-02-19
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本集探討香港學生在優質教育下的發展情況和國際賽中的傑出表現,訪問一位取得國際奧林匹克物理學比賽金奬的學生,以及一隊勇奪國際奧林匹克機械人比賽的中學生,談及他們的得奬感受、學習心得和體會。另外,亦介紹《特別資優學生培育支授計劃》的運作模式、效益、挑選資優學生的過程;並訪問校長和老師,了解學校如何設計有關創意科技課程。另外亦講解「PISA」學生能力國際評估計劃的目的。