EdUHK Library
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2003-09-29
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一套獲獎話劇以同性戀為主題,探討何謂真愛,話劇以英語演出,既可發展同學的多元智能,又能培養同學運用英語的信心。
2003-10-06
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有學校在一創作劇中同時以三種語言演出,亦有小學將不同戲劇元素運用到語文科上,既可提升學習動機,又能培養學生的語文能力。
2003-10-13
本集訪問了三位年輕人,他們分別就讀中一、中五及大專畢業,卻不約而同地醉心於話劇,對話劇充滿期盼。
2003-10-20
有學校及團體舉辦了親子話劇班,透過幕後工作及演出話劇,學生與家長互相了解,增進親子關係。
2003-10-27
將戲劇帶到課堂上,既可訓練學生的表達力和溝通能力,又能真正培養學生的興趣,補充普通學科以專業成績為重的不足。
2003-11-03
本集探討單性學校舉辦話劇所面對的問題,不論男校或女校都會因缺乏另一性別而需要學生作反串演出,學生們均認為這是難忘的經驗。
2003-11-10
透過演出歌舞劇,孩子學懂克服困難,看到孩子的改變,家長亦對戲劇有所改觀。
2003-11-17
邵美君同時於演藝學院進修戲劇,及為母校的同學講解、排演戲劇,她認為將戲劇當作興趣確實相當有趣,但當成為職業卻是條難行的路。